22 consejos para la expresión oral para profesores que inician su trabajo docente.

Los docentes que inician sus actividades como práctica docente o como docentes de planta deben tener presente al menos estos consejos para que su desempeño en el aula sea tranquilo y lleno solo de satisfacciones: 

1. Evite moverse demasiado por el aula, los alumnos se ponen nerviosos, tus moviemientos deben suaves, y con intención no es un baile el lenguaje corporal sirve para expresar lo que se habla. 
2. Procura no dar la espalda cuando estés explicando, evitando hablarle a la pizarra.
3. Evita la utilización de un lenguaje rebuscado y/o monótono.
4. Vocaliza correctamente y cuida el ritmo de la clase.
5. Piensa y reflexiona menosprecies a los alumnos.
6. Domina el contenido. 
7. Evita el abuso de chistes e historietas que pueden trivializar el contenido de la asignatura. Se debe ir con mucha precaución para no herir la sensibilidad de los participantes. 
8. Recuerda siempre los objetivos de la asignatura y los intereses de los alumnos. 
9. Piensa en el proceso de aprendizaje, no en ti. 
10. Trata de no ser inflexible, pero tampoco demasiado flexible, encuentra el equilibrio.
11. Reconoce las equivocaciones. 
12. No te centres en tu explicación, sin preocuparte de si los alumnos te siguen. 
13. Revisa todos los materiales y recursos que vas a utilizar, ten preparado un plan B por si todo falla.
14. Analiza y evalúa continuamente a los alumnos, escucha.
15. Adapta el lenguaje, piensa que lo importante es que todo el mundo te entienda, no demostrar lo mucho que sabes.
16. Evita ignorar las participaciones y comentarios de sus estudiantes.
17. Evita criticar en público a un alumno (cualquier observación personal debe hacerse en privado).
18. Evita herir los sentimientos morales, religiosos o políticos de los alumnos.
19. No dejes de exigir el máximo posible y razonable a los alumnos.
20. Evita dar todo por comprendido, el hecho de que un contenido se haya visto anteriormente, no significa ni que se recuerde, ni que se controle. 
21. Dedica un tiempo después de cada sesión para analizar los aspectos de la misma que son mejorables, recuerda que todo se puede mejorar.
22. En la medida de lo posible cuando desarrolles tus clases habla del entorno conocido del estudiante, no es necesario que les cuentes tu viaje por el caribe o ese hermoso hotel de tus vacaciones, los estudiantes pueden tomarlo de manera negativa cuidado con tus anécdotas.